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　　輮使之然(rán)也的然指代(dài)前(qián)面的(de)加工使(shǐ)木材(cái)曲折。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能(néng)够已(yǐ)”这个中心观点，从学习(xí)的意(yì)义、效果、情绪等方面，有条理、有层次地(dì)加以论述(shù)。

　　很多运用比方(fāng)来(lái)说(shuō)明道理，是这篇文章的特征。

　　荀子的《劝学》是向来为人们(men)所传诵(sòng)的名篇(piān)，其间(jiān)有些警句，已成为勉励学(xué)习常用的成语。

　　这儿节选三段，在原文中本不相连(lián)，可是意脉一向，能够独立成篇。

　　文章很多运用比方(fāng)来说明道理。

　　这些比方取之于人(rén)们了(le)解的事物，又(yòu)包括丰(fēng)厚的意义(yì)，因而，道(dào)理能说得独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频粗浅理解，发人深(shēn)思。

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　　由于(yú)他十分重(zhòng)视这个问题，所以他把(bǎ)自己的见地(dì)，经(jīng)过“正人”之口提出来，以(yǐ)示慎重。

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